¿QUÉ ES LA ASIGNATURA CUADERNO DE EXPLOTACIÓN FAMILIAR?

FUNDAMENTACIÓN

Análisis de la realidad del alumno de su familia y el medio que lo rodea, vinculando lo cotidiano con los contenidos curriculares.

OBJETIVOS

Reforzar el vínculo de comunicación de la Escuela con la Familia.

Promover la investigación y reflexión sobre su medio en sus aspectos productivos, geográficos, históricos y tecnológicos.

Vincular la enseñanza formal (semana presencial) con los aprendizajes informales (semana no presencial)

Intercambiar ideas desarrollando la capacidad crítica y reflexión en los alumnos.

Favorecer el desarrollo del lenguaje oral y escrito como forma de comunicación.

Valorar los recursos naturales y concientizar sobre el cuidado del medio ambiente.

METODOLOGÍA

Realización de Proyectos de Estudio que vinculen la temática del programa con la realidad del medio donde esté inserto el alumno.

La realización de los Proyectos serán acompañados de contenidos que amplíen el aprendizaje de los alumnos.

Etapas de los Proyectos de Estudio

Guía de Estudio: elaborada por el docente o por el docente y los alumnos. 

Realización del Borrador: basados en la guía de estudio los alumnos llevarán como tarea domiciliaria la realización del borrador del proyecto de estudio.

Corrección del Borrador: la realiza el docente en la escuela realizando la devolución a los alumnos.

Pasaje en Limpio: se pasa en limpio el borrador realizando una carátula con el  tema y el número de proyecto, poniendo énfasis en la presentación.

INTERACCIÓN DE ASIGNATURAS
(algunos ejemplos)

 CEF+Taller Agrario: asociar ambas asignaturas con lo productivo.

CEF+Idioma Español: mejorar la calidad de redacción de los infomes.

CEF+Matemática: realización de cálculos y medidas para los informes

CEF+Inglés: utilizar lenguaje traducido.

CEF+Dibujo: favorecer la calidad del diseño de los informes (planos, dibujos, letras).

CEF+ Informática: realizar pasajes en limpio digitales.